ЗОРИЋ: КРИТИЧКИМ РАЗМИШЉАЊЕМ ОДУПРИЈЕТИ СЕ "ТИКТОК" ИЗАЗОВИМА

БАЊАЛУКА, 12. ДЕЦЕМБРА /СРНА/ - Психолог Маја Савановић Зорић изјавила је Срни да популарност на друштвеним мрежама траје кратко, али да посљедице опасних поступака могу бити дуготрајне, те поручила да права храброст није у слијепом праћењу масе, већ у способности да се каже "не" када нешто није исправно или сигурно.

Зорићева је указала да изазови са друштвене мреже "Тикток", који постају вирални међу дјецом и младима, представљају озбиљан изазов за родитеље, школе и друштво у цијелости, те да тај феномен захтијева пажљиво промишљање и заједничко дјеловање свих укључених. Она је навела да изазови са "Тиктока" често привлаче јер нуде прилику за тренутну популарност и осјећај узбуђења, али неријетко се дешавају повреде будући да дјеца и млади немају довољно развијену способност процјене ризика и посљедица. "Као мајка, разумијем колико је изазовно држати корак са оним што наша дјеца прате на друштвеним мрежама. Ипак, важно је отворено разговарати са њима о садржајима које гледају, поставити границе и показати интересовање за њихов свијет", рекла је Зорићева. Она је напоменула да се дјеца осјећају сигурније и спремнија су да дијеле информације када знају да су схваћена и да имају подршку, чак и када им се постављају ограничења. "Дјеца у данашње вријеме одрастају у дигиталном окружењу које им пружа многе могућности, али истовремено доноси и значајне ризике. Тинејџерска фаза подразумијева истраживање граница, потребу за припадношћу групи и жељу за прихватањем", истакла је Зорићева. Она је поручила тинејџерима да размисле прије него што прихвате неки изазов који може угрозити њихово здравље или безбједност. УЛОГА ШКОЛЕ И ЗАЈЕДНИЦЕ Као школски психолог Зорићева сматра да школе имају кључну улогу у едукацији о дигиталној писмености и безбједности на интернету. "Нажалост, често немамо довољно ресурса за примјену таквих програма, али то не смије бити изговор. Заједно са родитељима, требало би да радимо на превентивним радионицама, предавањима и отвореним разговорима који ће младима помоћи да разумију посљедице својих одлука", рекла је Зорићева. ЗАЈЕДНИЧКА ОДГОВОРНОСТ Ова ситуација, напоменула је Зорићева, није одговорност само дјеце. "Као родитељи, наставници, друштво, па и саме платформе попут `Тиктока`, сви имамо свој дио одговорности. Друштвене мреже требале би активно да раде на уклањању штетних садржаја, али и ми морамо подстицати критичко размишљање и одговорност код младих", истакла је Зорићева. Ако се дјеци пруже разумијевање, подршка и алати за безбједну навигацију кроз изазове одрастања, рекла је Зорићева, могуће је заједнички градити безбједнију и здравију будућност за све.