КОВАЧЕВИЋ: ПОЈЕДНОСТАВИТИ И ИНТЕГРИСАТИ ИЗУЧАВАЊЕ СРПСКОГ ЈЕЗИКА

БАЊАЛУКА, 18. ФЕБРУАРА /СРНА/ - Професор српског језика и лингвистике Милош Ковачевић изјавио је Срни да је дошло вријеме да се изучавање српског језика у основним школама поједностави и садржај интегрише да би га ученици могли успјешно савладати.

Ковачевић је навео да је то неопходно јер већина ученика сматра да су програми претешки, па готово исказује одбојност према учењу српског језика. "Дошло је вријеме да се направи, не ревизија, него неки уступак да знамо шта одговара ком узрасту, да би се могло савладати", рекао је Ковачевић поводом Међународног дана матерњег језика, 21. фебруара. Према његовим ријечима, у припреми су четири националне читанке чији ће садржај бити интердисциплинаран, што значи да ће га чинити комбинација програма. "Шта то, заправо, значи? Узмете, на примјер, лекције о Немањићима. У једној, истој лекцији прво долази историја немањићке државе, онда језик и књижевност из доба Немањића, па онда географија из тог доба, затим сликарство, музика. Све је то једна лекција", навео је Ковачевић. То значи, додао је он, да ће сви сегменти период Немањића бити на једном мјесту. "Тако имате буквално увезане програме који се више неће учити одвојено. Не може сликарство и умјетност да се схвати без књижевности", указао је Ковачевић. Он је истакао да је циљ интеграција садржаја и да се у први план стави растерећење програма у основној школи. "У наредним циклусима образовања треба да буде само надоградња тог програма. Никако нови програм", рекао је Ковачевић. Према његовим ријечима, довољно је да се у основној школи уче зависне реченице, односно да дијете може да препозна, на примјер, узрочну и временску реченицу. "У средњој школи ће морати да зна да узрочна реченица није баш једнозначан појам. Тако се показује како се програм надограђује све до факултета", појаснио је Ковачевић. Он је додао да на тај начин дјеца учење могу да прихвате као разоноду, да им буде занимљиво и да виде како се надограђују. "Ако то дјеца не могу, онда ћемо стално имати да је `граматика дрвена мотика`", навео је Ковачевић. Говорећи о правопису, Ковачевић је рекао да је садашњи врло тежак, подсјетивши да тренутно постоји 120 правила за одвојено и састављено писање ријечи, те 110 правила за писање великог слова. "Већ двије године радимо правопис за који се трудимо да буде усистемљен, да свако, од минималне писмености до оних високописмених, може да се њиме служи на једнак начин", навео је Ковачевић. Он је напоменуо да данас влада мало интересовање за српски језик и књижевност, као и да се на факултет примају и они који су са лошијим успјехом завршили средњу школу. "Многи данас уписују да би имали високу стручну спрему или зато што се нису уписали на факултет који су жељели. Зато немате добре наставнике. А добар наставник је веома тешко занимање", указао је Ковачевић и поновио да програми српског језика морају бити исти у Републици Српској и Србији.